新东方名师讲关于考研英语阅读的几个问题
英语课
北京新东方学校考研阅读主讲：范猛
考生提问：老师您好，我现在遇到一件两难问题。我现在想准备考研，但是我六级还没有过，我现在还是想过六级。但是，六级的复习方法更考研很不一样，比如，如阅读一个要求快，一个要求慢一些。我现在很矛盾，准备六级吧，怕影响考研，准备考研吧，又怕影响六级……您说我该怎么办啊？？？
范老师回答：四六级考试复习与考研复习既相辅相成，又各有特点。参加四六级考试应提前一个月着重练习速读。四六级阅读与考研阅读从表面看起来似乎没有差别，都是4篇文章，每篇文章包括5道题目，总共20道题，每道题目占的分值也是相同的，在100分满分的试卷中占40分。但是实际上存在重大差别，从做题时间就可以看出，四六级阅读要求考生在35分钟时间内做完，而考研阅读可以做到70分钟左右，所以四六级阅读主要考察的是速读能力，而考研阅读考察的细微辨别能力。因此整个阅读的大方向就有了很大差别，不能用skimming的方式来读考研文章。
以上是从表面上看两科考试的差异，其实还存在一种内在本质上的差异，四六级阅读主要考察考生的具体信息，定位能力，所以建议考生先扫描各题题干，然后划出关键词，根据关键词回到原文定位，寻找问题的答案。而考研阅读就有很大的不同，每篇文章从根本上说都是考察考生抓文章中心、主旨的能力。文章主旨中心渗透在各种题型中。抓住了文章的中心有助于了解各种题型，绝不仅仅限于主旨题。所以建议考生先通读文章，对文章的中心有了一定宏观上的把握再着手做题。而且大纲上也明确提出要求考生理解文章的主旨大意，理解文章的谋篇结构，并且把握段落与段落之间的逻辑关系。
考生提问：我想请问为了提高英语阅读能力，可以订阅一些什么样的报纸呢？每年的阅读都说大多选自一些报刊杂志，请老师给以具体的列举说明。谢谢！
范老师回答：考研阅读的文章有两个重要来源：西方大学一、二年级的课本和西方报刊杂志。近几年从来源这个角度来说，更加突显了从报刊杂志上摘取文章的新趋势。从最新的2003年的考题来看。第一篇涉及网络，第二篇文章作者支持在医疗试验中"剖杀"动物。第三篇文章讲述了发货商对铁路行业内的合并的忧虑。第四篇文章作者则主张国家不要在涉及死亡的医疗研究上投入太多。其中一、三两篇为新闻体类文章，这类文章以陈述事实，介绍他人看法态度为主。考生应熟悉此类型文章，熟悉作者的写作风格，谋篇结构。
考生提问：老师您好，我现在遇到一件两难问题。我现在想准备考研，但是我六级还没有过，我现在还是想过六级。但是，六级的复习方法更考研很不一样，比如，如阅读一个要求快，一个要求慢一些。我现在很矛盾，准备六级吧，怕影响考研，准备考研吧，又怕影响六级……您说我该怎么办啊？？？
范老师回答：四六级考试复习与考研复习既相辅相成，又各有特点。参加四六级考试应提前一个月着重练习速读。四六级阅读与考研阅读从表面看起来似乎没有差别，都是4篇文章，每篇文章包括5道题目，总共20道题，每道题目占的分值也是相同的，在100分满分的试卷中占40分。但是实际上存在重大差别，从做题时间就可以看出，四六级阅读要求考生在35分钟时间内做完，而考研阅读可以做到70分钟左右，所以四六级阅读主要考察的是速读能力，而考研阅读考察的细微辨别能力。因此整个阅读的大方向就有了很大差别，不能用skimming的方式来读考研文章。
以上是从表面上看两科考试的差异，其实还存在一种内在本质上的差异，四六级阅读主要考察考生的具体信息，定位能力，所以建议考生先扫描各题题干，然后划出关键词，根据关键词回到原文定位，寻找问题的答案。而考研阅读就有很大的不同，每篇文章从根本上说都是考察考生抓文章中心、主旨的能力。文章主旨中心渗透在各种题型中。抓住了文章的中心有助于了解各种题型，绝不仅仅限于主旨题。所以建议考生先通读文章，对文章的中心有了一定宏观上的把握再着手做题。而且大纲上也明确提出要求考生理解文章的主旨大意，理解文章的谋篇结构，并且把握段落与段落之间的逻辑关系。
考生提问：我想请问为了提高英语阅读能力，可以订阅一些什么样的报纸呢？每年的阅读都说大多选自一些报刊杂志，请老师给以具体的列举说明。谢谢！
范老师回答：考研阅读的文章有两个重要来源：西方大学一、二年级的课本和西方报刊杂志。近几年从来源这个角度来说，更加突显了从报刊杂志上摘取文章的新趋势。从最新的2003年的考题来看。第一篇涉及网络，第二篇文章作者支持在医疗试验中"剖杀"动物。第三篇文章讲述了发货商对铁路行业内的合并的忧虑。第四篇文章作者则主张国家不要在涉及死亡的医疗研究上投入太多。其中一、三两篇为新闻体类文章，这类文章以陈述事实，介绍他人看法态度为主。考生应熟悉此类型文章，熟悉作者的写作风格，谋篇结构。